「学习美术」如何根据学生的不同年龄确定绘画学习方向

很多同学在学美术的时候会遇到一些绘画中的疑问，其中就包括《学习美术：如何根据学生的不同年龄确定绘画学习方向》问题，那么下面从事美术培训的小编来给您解答一下您现在困惑的问题。

最佳学习美术的最佳年龄可以分为三个时期：学习美术

启蒙时期（3--5岁），专家研究表明，美术能促进幼儿智力和能力的发展

，有利于右脑的发育，能锻炼孩子的协调性，提高孩子的创造能力，美术教育还能激发孩子的创新意识。

转型期（12--14岁），随着孩子认知能力的提高，学习压力的增加，社会环境的影响，这一阶段开设兴趣造型入门课程，为以后考上理想的学校提供了重要保证，为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。此外，学美术可以充分减压，可以调整孩子的逆反心理，可以减掉不良的生活作风（上网、玩游戏，看电视等），从而避免学生吴入歧途。

定位期（15--16岁），随着年龄的增长及知识面的提高，这一阶段学画的学生往往目标明确，把学习美术作为日后考学的方向标，进步将更加明显。总的来说，如果下定决心学画，时间是越早越好。

学习美术：幼儿学习美术的好处有哪些

幼儿学习美术主要有以下几个方面的好处：

(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展
。

美术教育就是用有趣、新奇的刺激
，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力
，增强幼儿的动作灵活性和准确性。

(2)幼儿学习美术可以激发创新意识。

幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多
，在绘画中表达的心态和对事物的感受
，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激幼儿的右脑。

(3)幼儿学习美术可以提高心理素质。

美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中
，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。

美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。

每个孩子都有绘画的潜质
，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验
，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的
。

有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能
，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。

拓展资料：

美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。

它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，例如:书法、摄影等。

“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国
，开始普遍应用。

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